百千万工程 | 爱在开端·亲子美育——亲子早教课堂开展《梅有烦恼》美育创意活动

为落实系部百千万工程行动计划，丰富0-3岁幼儿艺术启蒙体验，将美育教育、自然认知与情绪滋养融入亲子课堂，让幼儿在轻松治愈的氛围中感受艺术魅力、收获快乐成长，5月26日，“爱在开端公益早教协会”在学前楼103教室开展了《梅有烦恼》主题美术综合实践活动。老师带领亲子家庭，以趣味律动、自然观察、创意创作为载体，让宝贝们在陪伴中感知美好，童年“梅”有烦恼。

活动伊始，温馨满满的课堂在铃鼓手指律动中正式开启。老师带领宝贝和家长共同互动手指游戏《一根小手指敲敲敲》，轻快的节奏、有趣的肢体动作，快速放松幼儿身心，集中课堂注意力。在欢乐的互动氛围中，孩子们快速进入课堂状态，培养良好的课堂专注力与参与意识，为本次美育活动做好温暖铺垫。

为让幼儿直观感知自然之美，老师准备了新鲜杨梅实物与高清观察图片，引导幼儿近距离看一看、辨一辨、说一说。孩子们认真观察杨梅圆圆的外形、鲜艳的红色色彩与细腻的表皮纹理，在沉浸式观察中积累自然认知经验。课堂结合“梅有烦恼”趣味谐音，为孩子们讲解美好寓意，传递积极、治愈、无忧无虑的童年理念，让幼儿在认知探索的同时，感受温暖治愈的课堂氛围，滋养积极情绪。

进入创意绘画环节，老师采用分步示范、循序渐进的教学方式，带领幼儿一步步创作画面。从勾勒细细的枝条、绘制饱满的杨梅、添画翠绿树叶，再到细致点画杨梅纹路，层层引导、耐心讲解。

孩子们大胆动笔、认真创作，尽情发挥想象力与创造力。课堂同时融入多元立体材料创作，利用珍珠泥、红色印泥、石英砂等丰富素材点缀画面，丰富画面层次与立体质感，有效锻炼幼儿手部精细动作、色彩搭配能力与艺术审美能力。

创作全程，老师巡回观察、一对一细致指导，及时纠正幼儿绘画细节、鼓励幼儿大胆创作，呵护每一位宝贝独特的艺术创意。

四、暖心收官·陪伴定格美好

创作结束后，课堂迎来温馨收尾。师幼共同唱响温柔的再见歌，在轻松愉悦的氛围中，老师、家长、宝贝互相拥抱，温暖收官本次美育课堂。孩子们开心展示自己独一无二的杨梅作品，成就感满满。本次《梅有烦恼》亲子美育活动，在学前楼103教室圆满落幕。活动融合律动启蒙、自然观察、美术创作、情绪滋养，在趣味互动中提升幼儿专注力、动手能力与审美素养，也让亲子家庭在高质量陪伴中增进情感、收获美好。未来课堂将持续打造多元化、治愈系、高质量的亲子早教活动，让每一位宝贝在爱与美育中快乐生长，童年岁岁无忧，时时“梅”有烦恼！