为了提升新教师的教育教学水平和专业能力，让新教师在教学工作中少走弯路，加快成长，同时发挥骨干教师、老教师的辐射作用，提升教师的整体素质。我系新教师马菲菲于10月26日在公教楼一南102教室开展了新教师公开课展示活动。我系学前教育专业主任王惠涵、专业教师何乔鹭、新教师郭妍、蔡园园参与了本次评课。
课上，新进教师马菲菲以幼儿园实际活动案例进行导入，引发学生的思考，激发学生学习兴趣。应用了丰富的表格、图片、视频和案例等多种形式引导学生，并采取问题驱动、任务驱动的教学方法激发学生学习的自主性。为了体现教学法课程理实一体化的特点，该教师通过小组合作探究和讨论，现场开展科学实验探究实验，活跃了课堂氛围，促进了生生合作，也调动了学生的课堂参与积极性。
为了呈现精彩的课堂，马菲菲老师在课前做了大量准备工作，精心设计课堂环节以及课件，我系教师积极为此次公开课建言献策，并提供了各种素材，也为课件如何更好地呈现提供了建议等等。
公开课结束之后，几位听课教师针对教学中的优点给予了赞赏，同时也针对不足之处提出了自己的建议：例如课堂内容容量过多可适当删减，多留一点学生回答问题的反应时间等建议。此次公开课在热烈的研讨中顺利地结束了。
此次新教师公开课听、评课活动，不仅为新入职教师搭建了成长的平台，也为新老教师提供了一个相互观摩、学习和提高的平台。使新教师尽快提高实践新课程的能力，促进专业化成长，提高教育教学技能。