
3月24日下午,我系在学前楼206会议室召开 2025-2026 学年第二学期教学督导工作专题会议。此次会议旨在全面部署本学期教学质量保障工作,明确核心任务与实施路径,进一步强化教学过程管理,推动我系教学质量稳步提升。系领导班子、教学督导组成员及全体教职工出席会议。
会议伊始,系教学督导组长李坤峰全面介绍了本学期督导工作的总体思路与核心目标,明确提出从教学常规严抓细管、管理制度持续健全、教研活动深度参与、青年教师精准帮扶四方面重点开展督导工作,切实筑牢教学常规管理防线。系副主任任琳琳结合我系专业建设实际,对本学期公开课、观摩课的具体安排进行了细致布置。她强调,公开课与观摩课是检验教学水平、交流教学经验、推广优质教学方法的重要平台,要求各教研室精心策划、严格把关,全体教职工积极参与听课、评课,确保每一次展示都主题鲜明、内容充实、成效显著,切实发挥示范引领作用,带动整体教学水平的提升。

最后,系党总支书记李超作强调讲话。他指出,督导工作是提高课堂教学质量的重要途径,是保障人才培养质量的关键防线,对推动我系人才培养高质量发展具有重要意义。并对全体督导人员、教学管理人员和专任教师提出三点期望:一是提高思想站位,强化责任意识。全体教职工要充分认识教学质量是办学的核心竞争力,自觉重视教学督导工作,主动配合督导检查,把规范教学、提升质量的要求融入教学全过程,以高度的责任感和使命感履行教书育人职责。二是严守教学规范,锤炼教学本领。要严格遵守教学各项规章制度,规范课堂教学、作业布置与批改、考试组织等各个环节,主动学习先进教学理念和方法,积极参与教研活动和教学培训,不断提升自身教学能力和专业素养,打造高效课堂、优质课堂。三是主动接受督导,积极整改提升。要正确看待督导工作的监督与指导作用,对督导过程中提出的问题不回避、不推诿,主动对照整改,及时弥补教学短板;同时要积极借鉴优秀教师的教学经验,互帮互学、共同进步,形成比学赶超的良好教学氛围。
此次会议的召开,为我系 2025-2026 学年第二学期教学督导工作指明了方向、明确了路径。我系将以此次会议为契机,扎实推进各项督导工作落地见效,持续深化教学改革,不断提升教学质量,为培养更多高素质技术技能人才奠定坚实基础。
责任编辑:学前教育系媒体部
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