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“豆”趣横生·青年体验营——一场关于耐心与温度的代际对话

2026-05-10 10:05:14


2026年5月6日下午,湄洲湾职业技术学院公教楼北206内欢声笑语,由学前教育系分团委主办,湄好银龄协会承办,繁星社会工作协会协办的“豆”趣横生·青年体验营活动火热开展。活动吸引了全院同学来参加,通过拼豆手工这一兼具趣味性与疗愈性的载体,让青年学子在指尖创作中感受专注的力量,并为后续面向老年人的公益教学打下实践基础。

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溯源与重塑:从康复工具到解压新潮

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活动伊始,它起源于20世纪70年代的瑞典,最初是作为老年人康复训练的工具,旨在通过精细的手指操作帮助老人对抗认知衰退。半个世纪后,这股来自北欧的风跨越山海,摇身一变成为Z世代追捧的“解压神器”。然而,当我们将目光从年轻人的桌游吧移开,重新审视这项活动的本质——手脑协调与专注力训练时,会发现它或许正是连接年轻一代与银发长者的一座温暖桥梁。

“原来拼豆不仅仅是我们现在年轻人正流行的解压玩具,更是上个世纪老人的康复工具。这不仅仅是跨世纪的流传,更是跨代际的传递。让我们对拼豆更加深了一层不一样的认识”康养2501班陈梓琳感慨,“今天我们先体验,未来要当‘小老师’教爷爷奶奶,想想就很有意义。”

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沉浸与创造:指尖上的自由博弈

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随着开场对拼豆的前世介绍,现场进入了自由拼制环节。活动现场,学生们领取拼豆构建,开启自由创作模式。无需复杂模板,卡通形象、节日图案、抽象图形……与以往按部就班的课堂不同,这一次没有强制的统一模板,大家被鼓励释放天性,空气中弥漫着一种奇妙的静谧,只有镊子夹取豆子落在底板上的清脆声响。

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同学们全神贯注地投入到这场指尖的博弈中,从最初的随意摆放,到后来为了对齐一颗豆子而屏住呼吸,每个人都在不知不觉中进入了心理学所说的“心流”状态。在这个过程中,大家亲身体验了从平面构想到立体成型的完整闭环,感受着色彩在指尖汇聚成形的成就感。这种无压力的创作氛围,正是拼豆能够跨越年龄层,成为全民解压利器的关键所在。

与传统手工活动不同,本次活动特别设置“痛点记录”环节:学生们需实时记录创作中的困难——“这个镊子太紧了,捏久了手指关节生疼。”“一直低头盯着这么小的格子,眼睛都要花了,脖子也酸得不行。”“颜色太多挑花眼,稍微走神就放错了位置,拆的时候特别烦躁。”这些真实的感受,都会成为我们为老人们开展此类活动的一份行动指南,因为对于视力和体力都在下降的长者来说,这些让年轻人都能感受到的“小麻烦”,更是横亘在他们面前无法逾越的鸿沟。这些真实感受将成为后续教老年人时的“避坑指南”。

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“我们要站在爷爷奶奶的角度想问题。”社工2501寇炳坤同学抒发感想,“比如熨烫环节必须由志愿者统一操作,避免烫伤;拼豆颗粒小,要提醒老人别误食;每20分钟要起身活动颈椎,这些细节都是今天‘试错’后总结的经验。”

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复盘小结:从“玩家”到“老师”的角色转变

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活动尾声复盘的环节,展示台上摆满了形态各异的成品,但大家的讨论焦点却不在作品的精美程度,而在于刚才记录下的那些“坑”。现场化身为热烈的研讨会,同学们纷纷转换角色,站在未来“小老师”的角度,为如何教爷爷奶奶玩拼豆出谋划策。

“如果教老人,镊子肯定不行,得换成那种大头的、带助力的夹子,或者直接用点豆笔。”“图纸不能太复杂,格子要大,颜色区分要明显,最好是一对一带着做,不能让他们自己找色号。”“最重要的是节奏要慢,每拼完一行就要提醒他们起来活动一下颈椎,不能像我们这样一坐就是一下午。”

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来自社工2502的吕嘉乐总结道:“今天的体验不是终点,而是起点。同学们通过亲身实践,不仅掌握了拼豆技法,还精准掌握了如何更规范的引导老人安全的拼制一幅作品,未来我们社团将会带者拼豆走进社区、养老机构,让拼豆成为代际共融的桥梁。”

在这场思维的碰撞中,大家深刻意识到,教授老年人拼豆,技术不是核心,关怀才是关键。所谓的“教学”,其实是一场关于耐心的修行。只有将每一个步骤都拆解得足够细致,将每一个可能出现的身体不适都提前预判并解决,才能真正让这项源于康复理念的活动,温暖每一位长者的晚年生活。

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活动全程严格遵循安全规范:熨烫环节由专人操作,现场开窗通风减少气味;拼豆材料均选用3C认证产品,拒绝“三无”劣质塑料;工作人员定时提醒学生抬头活动,避免“拼豆脖”。此外,活动还准备了收纳袋、钥匙扣等周边,让作品可保存、可分享,延伸创作的快乐。

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本次“豆”趣横生·青年体验营,既是青年学子解压放松的创意空间,更是代际互助的实践课堂。从指尖的专注到心灵的共融,从自我体验到公益传递,湄洲湾职业技术学院的学子们正以青春之力,让传统手工焕发新的温度,让“老有所乐”与“青有所为”在拼豆的碰撞中实现双向奔赴。

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责任编辑:学前教育系媒体部

一审:蔡炼丹

二审:翁秀琴

三审:李超


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