温暖集体 光影·心动 | 学前教育系心理微电影比赛圆满落幕

为扎实推进系部心理健康教育工作，丰富心理育人形式，引导青年学生在集体生活中接纳自我、治愈心灵、成就自我，塑造阳光健康的积极心态，我系在心理月精心组织开展“光影·心动”主题心理微电影比赛。全系学子踊跃报名、积极组队，以镜头定格青春模样，以影像展现个体张力和集体相伴，传递温暖力量。截至5月25日，本次系级赛学生参与累计百余人次，各项评审工作已顺利完成，活动圆满落下帷幕。

本次心理微电影比赛以“温暖集体、治愈心灵、共伴成长”为核心主旨，紧密围绕大学生校园日常、集体相处、朋辈互助、情绪调节、自我蜕变等贴近学生生活的核心主题开展。活动打破了传统心理健康教育说教式、单一化的育人模式，鼓励学生以各自班级或跨班级小组为单位，协同创作、携手参与。

参赛学生全员自主参与剧本编撰、场景取景、视频拍摄、后期剪辑等全流程工作，将校园生活中的朝夕陪伴、互帮互助、磨合共进的真实瞬间融入影像作品，细腻呈现青年成长路上的迷茫困惑、自我治愈与携手共进，生动诠释了温暖集体对个人成长的滋养力量，以原创影像传递新时代青年向阳生长的精神风貌与成长轨迹。

活动开展全程，系部各班积极响应、广泛参与，形成了热烈浓厚的创作与育人氛围。本次征集的参赛作品题材丰富多样、创作视角新颖独特、情感表达真挚纯粹，每一部作品都深度挖掘集体力量，彰显青春温度。

部分作品聚焦平凡的班级日常，捕捉同窗携手、彼此扶持的温情细节，生动诠释了集体赋予学生的归属感、幸福感与安全感；部分作品直面青年成长痛点，真实展现学子在学业生活中遭遇焦虑、迷茫等心理困境时，在老师悉心引导、同学暖心陪伴下突破自我、完成成长救赎的励志故事；还有部分作品立足人际交往与团队协作，深刻传递包容尊重、双向奔赴、携手共进的集体相处真谛。所有作品均取材于真实校园生活，情节质朴动人、立意积极正向，让心理健康教育以沉浸式、可视化的方式浸润学生心田。

为保障本次比赛全程公平、公正、公开，我系组建了由专业任课教师、思政辅导员以及学生干部代表构成的评审团队，建立标准化评审体系。评审组严格围绕主题立意、集体内涵、剧本创作、镜头呈现、情感感染力、价值导向六大核心维度，对全部参赛作品进行逐项审阅、细致打分、综合评议，坚持择优评选原则，对用心创作、传递温暖、彰显正能量的优秀团队与作品予以表彰肯定，充分调动了学生参与心理育人活动的积极性与主动性。其中，作品《零点重生》、《拼图》以89.96分、89.56分位居前列，荣获系级赛一等奖；《读懂“错误”的自我》以86.68分荣获系级赛二等奖；《打破屏幕囚笼》以85.05分荣获系级赛三等奖。

作品风采展示

微光汇聚暖意，光影治愈人心。本次系级赛，顺利衔接院级“以影润心 向阳生长”心理微电影比赛，是我系创新心理育人载体、丰富心理育人形式的一次生动实践，更是锤炼优良班风学风、凝聚班级集体力量、夯实思政育人成效的重要举措。

学生们在组队创作、共同演绎、沉浸式感悟的全过程中，深化了彼此情谊，有效提升了班级凝聚力与集体归属感。同时，通过光影故事的创作与观看，引导学生学会正视负面情绪、接纳自我不足、关爱身边他人，有效舒缓了学业与生活带来的心理压力，切实筑牢学生心理健康防护屏障，助力学生全方位培育健康心态

下一步，我系将持续深耕“心理育人+集体育人”双向融合的育人模式，持续创新心理健康教育形式，常态化开展多元化、沉浸式、体验式心理主题活动。不断打造温暖和谐、积极向上、凝心聚力的校园育人氛围，持续夯实心理健康教育工作成效，引导全系学子在温暖的集体中砥砺心性、向阳成长，以自信乐观、坚韧豁达的青春心态，奔赴人生崭新征程。