学前教育系积极开展“说课程”教研活动
为进一步推进“三教”改革，夯实教学中心地位，加强对课程建设研究，丰富教研室活动形式，引导教师学习运用教育教学基本理论，提升教师教能水平、提高课程设计和提升教学质量，促进课堂革命。本学期初学院动员各教学单位开展“说课程”活动，学前教育系积极响应、按照教务处的布置，利用3月15日到4月26日共7周的每周二下午在系部开展“说课程”活动，期望能通过此项活动进一步激发教研活力，增强教研实效，加强师资队伍建设，提升我系全体教师的职业教育教学能力和人才培养水平。
全系老师高度重视“说课程”活动，从课程服务专业的角度，围绕以学生为中心，研究课程定位，做好课程设计，积极探索教育教学方法改革；从课程性质与作用、教学内容、教学实施、教学条件、教学团队、教学效果等六方面说课内容进行了详尽的阐述。
连一萍老师“说课程”
许凡英老师“说课程”