师生同商班级管理 共筑成长温暖港湾

新学期伊始，为提升班级管理水平，加强学生人文关怀，2月18日晚，学工办主任叶丹榕老师组织召开了班级管理交流会。23级、24级共八个班级的班长和副班长齐聚一堂，共同探讨班级管理中的难点痛点，集思广益，共商良策，为班级同学的健康成长保驾护航。

会议一开始，叶老师强调了班级管理的重要性，鼓励班干部们畅所欲言，分享工作中的经验和困惑。在轻松融洽的氛围中，班干部们踊跃发言，就班级日常管理中的“疑难杂症”展开了热烈讨论。

会上反馈的情况主要集中在：一是材料收集难，效率待提升。 部分同学对班级事务参与度不高，对材料收集等工作敷衍了事，导致班级工作进度受阻。二是学风建设需加强。 个别学生存在踩点到教室、上课态度不够端正，上课玩手机等情况，影响了班级整体的学习氛围。三是心理健康需关注，宿舍管理待加强。 部分学生存在情绪波动、心理压力等问题，宿舍卫生和安全管理也存在一定隐患。

针对以上问题，叶老师与班干部们进行了深入探讨，并提出了解决方案：一是加强沟通，提升参与意识。 对于不配合班级工作的同学，班干部应主动沟通，了解其实际困难，并提供必要的帮助。同时，可通过班团会等形式，强调班级工作的重要性，增强同学们的集体荣誉感和责任感。二是多措并举，营造良好学风。 班干部应发挥模范带头作用，积极营造浓厚的学习氛围。同时，可组织开展学习经验分享会、结对帮扶等活动，帮助学习困难的同学共同进步。三是关注心理健康，加强宿舍管理。 班干部、宿舍舍长应密切关注同学们的情绪变化，及时发现潜在的心理问题，第一时间上报辅导员老师。同时，舍长要加强宿舍卫生和安全管理，安排好值日卫生，做好安全提醒教育，营造整洁、安全、舒适的生活环境。

会上，叶老师还就请销假、晚点名考勤和综测计算的问题进行了要求和布置。

此次会议为学生干部们搭建了交流经验、分享心得的平台，也为系部进一步加强班级管理、提升学生工作水平奠定了坚实基础。相信在辅导员老师和全体班干部的共同努力下，班级管理工作将迈上新台阶，为学生的成长成才提供更加有力的支持和保障。