学前教育系顺利召开2024-2025学年第二学期第一次教学督导工作会议

2月25日，我系召开期初教学督导工作会议。会议旨在全面复盘上学期督导工作，并为本学期的教学督导工作进行细致规划与展望，以期进一步提升教育教学质量，促进系部教育教学工作的系统化与规范化进程。

会上，任琳琳副主任对上学期督导工作进行总结。上学期，督导团队深入课堂，累计听课28节，覆盖了系部开设的所有专业课程，通过听课、议课、评课的方式，加强与教师沟通、提升课堂质量。总结中指出，上学期教学工作整体态势良好，多数教师教学态度认真，教学方法灵活多样，能够有效激发学生的学习兴趣。

接着，督导组组长李坤峰详细说明了本学期督导工作计划。本学期督导工作将围绕教学过程监控、教学质量评估等方面展开，强调将进一步加强课堂教学巡查，完善教学评价体系，确保教学工作高质量推进。

随后，督导老师们一一对本学期督导工作提出宝贵的意见建议。许凡英老师表示，希望督导工作能更加注重对教师教学创新的鼓励和支持，为教师提供更多展示和交流的平台。连一苹老师提出，在督导过程中，应加强对学生学习效果的跟踪评估，以便及时调整教学策略。老师们的意见为督导工作计划的进一步完善提供了有益参考。

最后，李超副主任作总结发言。他强调，教学督导是提高教学质量的重要保障，系部督导员队伍要充分发挥“监督者”“推动者”和“引领者”的作用，推动系部教学督导工作的系统化、规范化发展，促进教学质量提升。

本次会议的顺利召开，为本学期系部教学督导工作明确了方向，全系将以此次会议为契机，扎实推进教学督导工作，不断提升教学质量，为培养高素质技术技能型人才奠定坚实基础。